江苏快三号码分布图

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          中学(等级5-8)

          独立性 - 以及随之而来的责任 - 5 - 8年级时的发展。学者变得中学的进展越来越具有挑战性;与支持老师的帮助下,学生有充分的准备采取适合年龄的苛刻条件。

          乍看上去

          • 大约 200名学生,5 - 8年级
          • 结合 数学/科学 并结合 英语/历史 五年级的90分钟块授课
          • 学生参加 拉丁 开始在7年级除 世界语 开始在六年级
          • 每个学生遇到多次,每周与他们 学术顾问
          • 中学“房屋“搞月度竞赛,鼓励跨年级到8年级的友谊

           

          Maret就是为什么中学?

          还有Vimeo载入中...

           

          中学咨询和内部系统

          中学指导方案被修改过2011年夏季和2011年秋季的目标是开发有关核心价值观故意的课程,以增加顾问和advisees之间的接触量来实现。此外,中学制定了内部系统,以更好地连接年级的学生5-8和灌输的精神毫秒感。

           

          middle school extracurricular

          我真的觉得我开发了我的顾问,在那里我会感觉很舒服带来的问题给她,或者只是向她请教的关系。 八年级学生

          maret的中学从事天然的热情,活力和青春期的好奇与被挑战又令人兴奋的一门课程。我们的计划旨在建立信心的思想家,运动员健康,创新的艺术家,周到的朋友,并从事社区成员。

           

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          竞技 & Physical Education

          中学体育教学建立在较低的学校所取得的健身技巧。校际体育运动队在嵌在学校的一天7年级和8介绍,这些非消除体育发展的身体,情感和认知技能,使学生成为有效的团队成员。所有团队成员都保证上场时间。

          PHysical Education: Grades 5 & 6Interscholastic program: Grades 7 & 8
          • 羽毛球
          • 篮球
          • 棒球
          • 跳绳
          • 地板曲棍球
          • 足球
          • 迷你网球
          • 垒球
          • 跟踪
          • 最终 飞盘

          • 女孩落下
            排球,足球
          • 男孩摔倒
            足球,PE
          • 冬季 女孩
            篮球,冬季运行,
            重量训练,PE
          • 冬天的男孩
            篮球,冬季运行,PE
          • 弹簧 女孩
            垒球,曲棍球
          • 春天男孩
            棒球,曲棍球,PE
          • 无竞争力的选择

           

          中学概览

          培养友谊;建立跨级连接;与成年人合作;并成为从事校园,在附近,并在世界各地:在中学强调的是建立学生的社区意识。

          江苏快三号码分布图maret的精神,能量和年级的学生好奇大写五口通八创造自信的思想家,艺术家的创新,健康运动员,周到的社会导航和主动的公民。作为学生通过中学计划的进展情况,他们获得他们需要承担更大的责任,并成为独立的青壮年工具和技能。

          江苏快三号码分布图中学生学习英语,历史,人类发展,拉美,图书馆/研究技能,数学,音乐,体育,社区参与和合作伙伴关系,科学,西班牙语或法语,技术和视觉艺术。该课程强调广泛接触各学科,同时系统提供即将上学校学习的基本技能。教师使用各种在课堂上鼓励创新,协同工作和解决问题的方法。

          每个年级特点的课程亮点:在七年级的美国经验公平的(历史)和科学博览会在五,六年级,全球性问题日(世界的文化和地理),并在八年级的气候变化会议(理科)。组件,顾问会议,中学的房屋和课外活动,如爵士乐队,国际象棋俱乐部,地理蜜蜂,艺术俱乐部,数学COUNTS,并为学生追求自己的利益,同时建立有意义的关系中学发挥提供了机会。此外,社区参与项目和合作活动,给学生的地方,国家和国际社会的更广泛的理解。

          社会课程

          中学社会课程结合了培养学生和maret的核心价值观积极的社会和情感发展活动:尊重,正直,个人性,创造性,卓越,连通性和喜悦。等级级别会议和较小的顾问团体集会帮助学生获得这些价值更深入的了解,以及如何给他们真正的生活。此外,人的发展和社会问题类和小组讨论在整个中学程序交织,以帮助青少年解决他们在当今社会所面临的担忧。

          召集

          整个中学社区汇聚一周报召开,在此期间,八年级学生分享公布的一周。建议各组领导一年一次续会并负责通过基于maret的核心价值的一个活动,指导学生在等级5-8。

          中学的房子

          每个学生都被分配到四个房子之一的他们的中学几年的时间。克利夫兰,加菲猫,klingle和伍德利:由来自所有四个等级的学生,房子的四个街道围绕maret而得名。房子院长导致学年期间通过各种投机比赛的成员,如战争四路拖船,姜饼屋烘烤关,字谜游戏,卡拉OK,清道夫打猎,和其他团队建设比赛。

          社区建设游览

          中学大亮点是特定年级过夜旅行。这些游览培养独立性,让学生建立与他们的同学和老师更深层的联系的机会。过夜旅行包括威廉姆(5级),纽约市(6级),山腰户外活动(等级7),费城(8级)。

          委员会和圆

          除了学校俱乐部和课外活动后,每个学生加入一个委员会或圆形。委员会是行动导向;学生获得领导经验上有利于学校的社区活动工作时。这些学生发起的,小团体聚会每月聚会一次,在中学时期装配。与中学顾问的帮助下,学生的共同努力,设置组的目标。圆是基于兴趣的,提供追求激情还是发现了一个新的机会。最近委员会和各界已包括:
          •时事/新闻委员会
          •多样性委员会
          •好客委员会
          •itty片断委员会
          •库委员会
          •技术委员会
          •烹饪圈
          •辩论/公开演讲圈
          •游戏节目圈
          •冥想圈
          •物理健身圈
          •战略棋盘游戏圈
          •戏剧游戏圈

          强化学习周

          每年二月,初中学生和教师在深入研究周(ISW)上的“淘汰类的”项目和旅行一个星期走上。所有八年级学生采取“冒险在城市的兄弟之爱”,一出城游览的费城。另外ISW产品每年会发生变化;学生在等级5,6,7,最近享受:
          •架构101:惊人的建筑
          •周围的亚洲大陆四天
          •内战战场
          •与低年级连接
          •工程汇演
          •电影制作狂潮
          •直流体验

          咨询程序

          各中学学生被分配一个顾问。在日常的会议,讨论顾问社会关注,监督学习进度,并提供侧重于学生的个性化需求一个有利的环境。顾问也导致基于maret的核心价值观活动,对个人和智力成长的重视。每个年级有一个院长谁与顾问合作,以确保一流的向心力和凝聚力。

          与家长/监护人沟通

          江苏快三号码分布图老师,指导老师,家长和监护人之间的沟通为学生提供了强有力的支持系统。家长与学生在每学年的开始顾问见面,也可以定期开会,讨论学生的学术和社会挑战。每年两次,在指定的会议天,父母均拥有各自学生的老师见面。这些面对面的聚会建设促进开放的沟通连接。此外,学生的学习进度报告和官方报告卡送回家每年两次。



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